VRAIES VICTIMES DE LA MODE,LES

Les vraies victimes de la mode – Matériel pédagogiques pour des vêtements éthiques.

Comprendre les relations économiques mondiales au travers de l’industrie de la mode.

Matériel pédagogique pour des vêtements éthiques destiné aux élèves du secondaire I et II.

La mode constitue une part importante de l’identité des jeunes. Par la publicité et une offre perpétuellement renouvelée, les entreprises textiles poussent toujours plus à la consommation. Les nouvelles collections arrivent désormais chaque deux semaines dans les boutiques. Cependant, peu de consommatrices et consommateurs savent réellement ce qui se cache derrière les étiquette des vêtements qu’ils achètent. Le quotidien des quelque 30 millions de personnes travaillant dans l’industrie textile est harassant. Elles sont souvent forcées de travailler jusqu’à 80 heures par semaine pour un salaire n’assurant même pas la subsistance. Les travailleurs et travailleuses qui osent protester sont victimes d'intimidation et de maltraitance.

L’industrie textile et de l'habillement est une parfaite illustration des relations économiques, politiques et sociales au niveau mondial. Elle permet d'aborder des questions fondamentales telles que les droits humains et les droits du travail, la pauvreté, la liberté syndicale, le marketing et l’éthique, ainsi que les moyens d'action des consommateurs et consommatrices. La Déclaration de Berne et la Campagne Clean Clothes Suisse propose un DVD contenant huit modules d’enseignement pour les élèves du secondaire II et quatre modules pour le secondaire I. Ce matériel pédagogique met à la disposition des enseignants des informations de fond, des séquences vidéo, des fiches de travail, des questionnaires pour favoriser la réflexion et des propositions d'activités pour toute la classe.

Indépendants les uns des autres, les différents modules peuvent, selon les connaissances préalables des élèves, être intégrés dans un cours ou utilisés dans le cadre d’une semaine thématique. Les modules s’inspirent du concept d'éducation à la citoyenneté mondiale et visent à sensibiliser les élèves aux interdépendances politiques et sociales de la globalisation, à remettre en question les clichés et à inviter les jeunes à développer leur propre système de valeurs.